為進一步推進浦東智能製造產業沐鸣2建設，探索學校端與企業端產教融合協同育人模式📍，11月24日，上海市浦東新區現代產教融合促進中心主任李俊寶、副主任鄒冰🕦、辦公室主任郭穎，上海本智信息科技有限公司總經理王敏生前往沐鸣2娱乐參加浦東智能製造產業沐鸣2工作推進會，我校沐鸣2平台黨委書記施靜⛓️💥、院長汪誌鋒、黨委副書記於敬濤、副院長李寧出席會議🫧。
會議上，於敬濤老師就學生調研情況，表示目前校內學生對浦東智能製造產業沐鸣2的認知度不高，部分同學在考研🧛🏿、學業課程要求、畢業設計等方面存在顧慮✫，因此希望在推進浦東智能製造產業沐鸣2工作的同時🎃，切實考慮學生需求與權益，為學生的職業生涯發展做長久規劃。
李俊寶主任表示，浦東智能製造產業沐鸣2建設的目的就是切實為地區產業🏂🏼、學校師生服務，幫助學生實現從高素質人口到高質量人才的轉變。這是一份榮譽👩🦰，也是一份責任🏋🏻♀️，作為鏈接企業端、產業端與學校端的橋梁🥭，浦東現代產教融合保持以人為本🎂、產學共贏的準則，為浦東智能製造產業沐鸣2發展作出貢獻。
隨後🦈，沐鸣2與浦東新區現代產教融合促進中心詳細討論浦東智能製造產業沐鸣2落地工作，就實習學員培訓安排、產業沐鸣2宣傳與校企合作資源對接等工作展開部署，初步議定實地參觀金橋創客天地的時間節點◻️，為首批見習實習生培訓做預案。
汪誌鋒院長強調🧑🏿🎄，浦東智能製造現代產業沐鸣2建設是一次教學模式的創新，考慮產業沐鸣2考核指標的同時，更要兼顧學生全生命周期的成長，而這需要家庭🪴、學校與社會協同支持。因此在充分保障學生安全的基礎上，沐鸣2將開展教學模式的創新🏄🏻♀️🙆🏽，設立特色實驗班🥷🏿，讓學生們走到真實的工作場景中，全面深刻的了解企業與崗位，做到教育鏈、人才鏈與產業鏈🧑🏼🚀、創新鏈的有機銜接；浦東現代產教融合將以“集訓-分訓-集訓”三步走的企業大學育人經驗為基礎🦸🏼，針對不同類型的學生開展“快🫖、中、慢”三種培養模式，落實職業教育⏬✍🏻。雙方將遵循真誠合作🪴、互利共贏原則，以資訊共享、協同規劃的方式🫛，保障學生從成長到成熟的蛻變，實現高質量就業，為國家產教融合事業添磚加瓦。
